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| Titre : |
Humilier autrui |
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| Numéro : |
12 |
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| Année : |
1999 |
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| Volume : |
V |
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| Auteur(s) : |
André SIROTA |
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| Résumé : |
A la rentrée scolaire dans un collège, les professeurs, confrontés à de nombreux facteurs de désordre, prennent en charge son organisation et celle-ci est différée de quelques jours. Au cours d'une réunion, un inspecteur discrédite l'action collective des professeurs. Le processus groupal de déliaison stimulé par son admonestation est endigué par une suite de prises de paroles renvoyant à l'inspecteur la non pertinence de ses propos. Ce qui s'échange ce jour là opère comme un révélateur de la culture hiérarchique de l'éducation nationale et interroge sur sa capacité à penser l'institution éducative, la place et les rôles de ses acteurs, ainsi que les modèles et cadres sociaux nécessaires à l'exercice de la fonction de socialisation de l'école. Tant que l'institution comme cadre d'étayage animé par des personnes restera aussi peu pensée à l'école, celle-ci induira une insécurité et une violence propres à elle-même. |
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| Pages : |
107 - 120 |
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| Type : |
Research paper |
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| Mots clés : |
institution, éducatif, humiliation, autre |
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| APA : |
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| Citations : |
6 |
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